Menschenerkenntnis und Unterrichtsgestaltung

Menschenerkenntnis und Unterrichtsgestaltung
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  • 06570
  • 978-3-7274-6570-3
  • 144
  • 1996
  • 2. Auflage
  • 8 Vorträge für die Lehrer der Freien Waldorfschule, Stuttgart 1921
  • Broschur
  • Rudolf Steiner Taschenbücher aus dem Gesamtwerk
  • 2 bis 5 Arbeitstagen
Zwei Jahre nach der Begründung der Freien Waldorfschule hielt Rudolf Steiner diesen Kurs für die... mehr
Zwei Jahre nach der Begründung der Freien Waldorfschule hielt Rudolf Steiner diesen Kurs für die Lehrer. Im Hinblick auf den Aufbau der Oberstufe kommen hierin insbesondere Fragen im Zusammenhang mit dem Pubertätsalter zur Sprache. Es wird gezeigt, welche Bedeutung die eigene Entwicklung und Weltauffassung des Lehrers für seine Unterrichtstätigkeit hat. Ferner werden zahlreiche methodisch-didaktische sowie menschenkundliche Fragen behandelt.
Die Erneuerung der pädagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft
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Erziehung und Unterricht aus Menschenerkenntnis
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